domingo, 13 de marzo de 2011

NOVENO A Y B

GRADO 9A Y 9B RESUELVA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO

Cual es la unidad anatomo-funcional del sistema nervioso? 
¿Como esta dividido el sistema nervioso?  
¿Cuantos pares de nervios craneales tiene el ser humano?  
¿Como se llaman las sustancias quimicas que intervienen en la produccion de impulsos nerviosos?  
¿Como se le conoce a la estructura contenida dentro de la columna vertebral?  
¿A que parte del sistema nervioso central pertenece el cerebro?  
¿Donde se elaboran los neurotransmisores?

sábado, 12 de marzo de 2011

estudiantes de grado 11 revisen esta presentacion y lo analizamos en la proxima clase

http://www.slideshare.net/felix.rivas/gases-ideales-presentation

estudiantes de grado 11 revisen este video y realicen un ensayo del mismo

observa este video

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estudiantes de grado 10 revisen este video y escriban un ensayo sobre el mismo

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GRADOS 8 AVOS RESUELVAN EL SIGUIENTE CUESTIONARIO

SEÑALE LAS PARTES Y DIGA CUAL ES LA FUNCION DE CADA UNO DE LOS ORGANOS QUE LO COMPONEN

QUE HACER ANTES, DURANTE Y DESPUES DE UN MOVIMIENTO SISMICO

QUÉ ES UN TERREMOTO

Los terremotos son simplemente temblores del suelo producidos por una brusca liberación de energia en la zona superficial del interior de la Tierra.
Esta súbita liberación de energia se propaga en forma de ondas sismicas, provocando una serie de movimientos vibratorios en el terreno.
El volumen de roca que se fractura se denomina fuente sismica. Por simplificación, la ubicación de la fuente se asimila a un punto denominado hipocentro o foco y al punto de la superficie situado justamente encima del foco se denomina epicentro.

MAGNITUD

Indica la cantidad de energia liberada por el terremoto en forma de orlda sismica.
La escala fue ideada por el japonés Wadati en 1931 y desarrollada por Richter en 1935.
La escala de magnitud no tiene limites, aunque no se han observado nunca terremotos de magnitud superior a 9.

LA INTENSIDAD

Indica el efecto de las sacudidas en cada uno de los lugares afectados por el terremoto.
La intensidad se mide a través de las reacciones de las personas, el grado de destrozo de las construcciones y las perturbaciones provocadas en el terreno (grietas, deslizamientos, desprendim ientos, etc.).
La escala oficial de España es la M.S.K. Está dividida en 12 grados (que normalmente se expresan en números romanos). Los destrozos empiezan a ser importantes a partir del grado VII.
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QUÉ HACER ANTES DE UN TERREMOTO


Tener preparadas las siguientes cosas imprescindibles: botiquín de primeros auxilios, linternas, radio a pilas, pilas. Estos objetos deberán estar guardados en sitio conocidos por todos.
Todos los miembros de la fa milia deben aprender primeros auxilios.
Conozca dónde están y cómo desconectar las 1 laves de luz, gas y agua.
No tenga objetos pesados en estanterías altas, asegurar las cosas pesadas al suelo y los armarios a la pared.
Prevea un plan de actuación en caso de emergencia y asegure el reagrupamiento de la familia después de un terremoto.
Confeccione un directorio telefónico, para, en caso de necesidad, poder llamar a: Proteccion Civil, Bomberos, Asistencia Sanitaria y Policía.
Revise la estructura de su vi vienda. Asegúrese que chimeneas, aleros, revestimientos, balcones... tengan una buena fijación a los elementos estructurales.

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QUÉ DURANTE HACER EL TERREMOTO


Mantenga la calma.
Si está dentro de un edificio quédese dentro, si está fuera, permanezca fuera. El entrar y salir de los edificios sólo puede causarle accidentes.
Dentro de un edificio busque estructuras fuertes: Bajo una mesa o cama, bajo el dintel de una puerta, junto a un pilar , pared maestra o en un rincón.
No utilice el ascensor, para la evacuación utilice siempre la escalera. Pero en todo caso no huya precipitadamente hacia la salida.
Fuera de un edificio, aléjese de cables eléctricos, cornisas, cristales, pretiles, etc.
Apague todo fuego. No utilice ningún tipo de llama (ceri11a, velas) durante o inmediantamente después del temblor.
No se acerque, ni penetre en los edificios para evitar caidas de objetos peligrosos (cristales, cornisas, etc.) vaya hacia lugares abiertos, no corra y cuidado con el tráfico.
Si va en coche cuandoocurra el temblor, párelo donde le permita el tráfico y permanezca dentro del vehículo.
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QUE HACER DESPUES DEL TERREMOTO


Compruebe que no se encuentra herido y mire a la gente que le rodea, préstele los auxilios necesarios. Los heridos graves no se deben mover, sólo si tiene conocimientos de cómo debe hacerse o en caso de empeoramiento grave o peligro eminente (fuegos, derrumbamientos, etc...).
Guarde la calma y haga que los demás la guarden, corte cualquier situación de pánico.
Compruebe el estado de las conducciones de gas, agua, electricidad, hágalo visualmente y por el olor, pero no ponga a funcionar nada. Ante cualquier anomalia o duda, cierre las llaves de pasos generales y comuniquelo a las autoridades.
No se ponga a reparar desperfectos de forma inmediata, excepto si hay botellas rotas, especialmente si son de sustancias tóxicas e inflamables.
Apague cualquier fuego y si no lo puede dominar comuniquelo inmediatamente a los bomberos.
Después de una sacudida violenta salgan ordenadamente y paulatinamente del edificio que ocupe.
No utilice el teléfono a menos que sea para situaciones de extrema urgencia.
Después de un fuerte terremoto siguen unos pequeños, denom inados répl icas, que pueden ser causa de destrozos adicionales, sobre todo en construcciones dañadas. Permanezca alejado de éstas.
Si hay necesidad de entrar en edificios caidos hacedlo un número reducido de personas y permanecer dentro el menor tiempo posible.
Tenga precauciones al abrir armarios, ya que algunos objetos pueden haberquedado en posición inestable.
Utilice botas y zapatos fuertes para protegerse de los objetos cortantes y punzantes.
Cuidado con la utilización del agua, puede estar contaminada, consuma agua hervida o mejor embotellada.
Si el epicentro es marino, aléjese de la playa.
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COLABORE CON PROTECCIÓN CIVIL


Actue según las normas de actuación, recomendación o segú n el Plan de Emergencia si existe.
Conecte la radio y esté pendiente de las instrucciones que dé Protección Civil.
Haga caso de lo que las Autoridades de Protección Civil digan y aconsejen por la radio, no se deje llevar por rumores, ni los propague.
Informe a las autoridades de los destrozos graves de edificaciones, sobre todas aque1las que amenacen con derrumbarse en zona de tránsito, así mismo comunique existencia de material peligroso (productos radioactivos, tóxicos,...) y cualquier hecho (incendio, explosiones, etc...) que amenace con aumentar y desencadenar más daños.
No acuda a las zonas afectadas si no se le solicita ayuda, curiosear es peligroso y dificulta las ayudas.
Atienda cualqu ier 1 lamada de ayuda que hagan las autoridades.
Trabaje bajo las órdenes de Protección Civil, haga sólo aquello que se le ordene.
No utilice el coche ya que hay gran peligro de accidentes e impide las ayudas externas.
Utilice el teléfono sólo en casos urgentes.
Economice sus recursos (agua, alimentos...) y colabore con sus vecinos.

RECUERDE QUE LA MEJOR MANERA DE PROTEGERSE ENCASODE UN TERREMOTO ES ESTANDO INFORMADO Y PREPARADO.

GRADO 9A Y 9B RESUELVA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO

Cual es la unidad anatomo-funcional del sistema nervioso? 
¿Como esta dividido el sistema nervioso?  
¿Cuantos pares de nervios craneales tiene el ser humano?  
¿Como se llaman las sustancias quimicas que intervienen en la produccion de impulsos nerviosos?  
¿Como se le conoce a la estructura contenida dentro de la columna vertebral?  
¿A que parte del sistema nervioso central pertenece el cerebro?  
¿Donde se elaboran los neurotransmisores?

SISTEMA NERVIOSO

Sistema nervioso humano
Anatómicamente, el sistema nervioso de los seres humanos se agrupa en distintos órganos, los cuales conforman estaciones por donde pasan las vías neurales. Así, con fines de estudio, se pueden agrupar estos órganos, según su ubicación, en dos partes: sistema nervioso central y sistema nervioso periférico.[16] [17]
Sistema nervioso central. 1-Cerebro 2-Sistema nervioso central (cerebro y médula espinal) 3-Médula espinal

[editar] Sistema nervioso central

Artículo principal: Sistema nervioso central
Cerebro es la parte más voluminosa. Está dividido en dos hemisferios, uno derecho y otro izquierdo, separados por la cisura interhemisférica y comunicados mediante el Cuerpo calloso. La superficie se denomina corteza cerebral y está formada por replegamientos denominados circunvoluciones constituidas de sustancia gris. Subyacente a la misma se encuentra la sustancia blanca. En zonas profundas existen áreas de sustancia gris conformando núcleos como el tálamo, el núcleo caudado o el hipotálamo.[16]
Cerebelo está en la parte inferior y posterior del encéfalo, alojado en la fosa cerebral posterior junto al tronco del encéfalo.[16]
Tronco del encéfalo compuesto por el mesencéfalo, la protuberancia anular y el bulbo raquídeo. Conecta el cerebro con la médula espinal.[16]
  • La médula espinal es una prolongación del encéfalo, como si fuese un cordón que se extiende por el interior de la columna vertebral. En ella la sustancia gris se encuentra en el interior y la blanca en el exterior.[16]
Sistema nervioso centralEncéfaloProsencéfaloTelencéfaloRinencefalo, amígdala, hipocampo, neocórtex, ventrículos laterales
DiencéfaloEpitálamo, tálamo, hipotálamo, subtálamo, pituitaria, pineal, tercer ventrículo
Tallo cerebralMesencéfaloTéctum, pedúnculo cerebral, pretectum, acueducto de Silvio
RombencéfaloMetencéfaloPuente troncoencefálico, cerebelo
MielencéfaloMédula oblonga
Médula espinal
Imagen que muestra en corte sagital las estructuras que dan origen a el (3) nervio motor ocular común, (4) nervio patético, (5) nervio trigémino, (6) nervio abducens externo, (7) nervio facial, (8) nervio auditivo, (9) nervio glosofaríngeo, (10) nervio neumogástrico o vago, (11) nervio espinal y (12) nervio hipogloso.
El sistema nervioso humano. En rojo el Sistema nervioso central y en azul el Sistema nervioso periférico

[editar] Sistema nervioso periférico

Artículo principal: Sistema nervioso periférico

[editar] Clasificación funcional

Una división menos anatómica, pero mucho más funcional, es la que divide al sistema nervioso de acuerdo al rol que cumplen las diferentes vías neurales, sin importar si éstas recorren parte del sistema nervioso central o el periférico:
  • El sistema nervioso somático, también llamado sistema nervioso de la vida de relación, está formado por el conjunto de neuronas que regulan las funciones voluntarias o conscientes en el organismo (p.e. movimiento muscular, tacto).
  • El sistema nervioso autónomo, también llamado sistema nervioso vegetativo o sistema nervioso visceral, está formado por el conjunto de neuronas que regulan las funciones involuntarias o inconscientes en el organismo (p.e. movimiento intestinal, sensibilidad visceral). A su vez el sistema vegetativo se clasifica en simpático y parasimpático, sistemas que tienen funciones en su mayoría antagónicas.
    En color azul se muestra la inervación parasimpática, en color rojo la inervación simpática.
    • El sistema nervioso parasimpático al ser un sistema de reposo da prioridad a la activacion de las funciones peristálticas y secretoras del aparato digestivo y urinario al mismo tiempo que propicia la relajación de esfínteres para el desalojo de las excretas y orina; también provoca la broncoconstricción y secreción respiratoria; fomenta la vasodilatación para redistribuir el riego sanguíneo a las vísceras y favorecer la excitación sexual; y produce miosis al contraer el esfínter del iris y la de acomodación del ojo a la visión próxima al contraer el músculo ciliar.
      En cambio este sistema inhibe las funciones encargadas del comportamiento de huida propiciando la disminución de la frecuencia como de la fuerza de la contracción cardiaca.
      El sistema parasimpático tiende a ignorar el patrón de metamerización corporal inervando la mayor parte del cuerpo por medio del nervio vago, que es emitido desde la cabeza (bulbo raquídeo). Los nervios que se encargan de inervar la misma cabeza son emitidos desde el mesencéfalo y bulbo. Los nervios que se encargan de inervar los segmentos digestivo-urinarios más distales y órganos sexuales son emitidos desde las secciones medulares S2 a S4.
    • El sistema nervioso simpático al ser un sistema del comportamiento de huida o escape da prioridad a la aceleración y fuerza de contracción cardiaca, estimula la piloerección y sudoración, favorece y facilita los mecanismos de activación del sistema nervioso somático para la contracción muscular voluntaria oportuna, provoca la broncodilatación de vias respiratorias para favorecer la rápida oxigenación, propicia la vasoconstriccion redirigiendo el riego sanguíneo a músculos, corazón y sistema nervioso, provoca la midriasis para la mejor visualización del entorno, y estimula las glándulas suprarrenales para la síntesis y descarga adrenergica.
      En cambio este inhibe las funciones encargadas del reposo como la peristalsis intestinal a la vez que aumenta el tono de los esfínteres urinarios y digestivos, todo esto para evitar el desalojo de excretas. En los machos da fin a la excitación sexual mediante el proceso de la eyaculación.
      El sistema simpático sigue el patrón de metamerización corporal inervando la mayor parte del cuerpo, incluyendo a la cabeza, por medio de los segmentos medulares T1 a L2.
Cabe mencionar que las neuronas de ambos sistemas (somático y autónomo) pueden llegar o salir de los mismos órganos si es que éstos tienen funciones voluntarias e involuntarias (y, de hecho, estos órganos son la mayoría). En algunos textos se considera que el sistema nervioso autónomo es una subdivisión del sistema nervioso periférico, pero esto es incorrecto ya que, en su recorrido, algunas neuronas del sistema nervioso autónomo pueden pasar tanto por el sistema nervioso central como por el periférico, lo cual ocurre también en el sistema nervioso somático. La división entre sistema nervioso central y periférico tiene solamente fines anatómicos.