H2SO4 + NaCl <--> Na2SO4 + HCl
H2SO4 + C <--> H20 + SO2 + CO2
viernes, 8 de junio de 2012
miércoles, 30 de mayo de 2012
Estudiantes de grado once deben entregar este cuestionario antes del 8 de junio
SISTEMA ENDOCRINO: INTEGRACIÓN, COORDINACIÓN Y CONTROL
DEFUNCIONES
ACTIVIDADES
1. Diferencia los conceptos de glándula endocrina
y glándula exocrina. Nombra
ejemplos de glándulas exocrinas.
2. Define hormona. ¿De qué manera podrías demostrar que una
glándula secreta una hormona determinada? ¿Qué clase de experimentos podrían
emplearse para saber si una nueva glándula descubierta en un mamífero secreta
una ¿Por qué a la hipófisis se la denominaba "glándula maestra"?
¿Está justificado ese nombre?
4. Describe el mecanismo de retroalimentación que regula la
producción detiroxina y tirotropina.
5. Elige otro mecanismo de retroalimentación y descríbelo
6. Describe las relaciones hormonales y nerviosas que
regulan el funcionamiento y secreción de las glándulas mamarias.
7. Explica dos ejemplos de acción hormonal cooperativa y dos
ejemplos de acción hormonal antagónica.
8. Una persona que padece diabetes mellitus tiene los
siguientes síntomas: poliuria (aumenta la cantidad de orina), polifagia
(aumenta el hambre) y polidipsia (aumenta la sed). Explica porqué se produce
cada uno de estos síntomas.
9. Una persona pierde excesiva cantidad de agua por la orina
y disminuye supresión sanguínea. Se supone que esto ocurre debido a un mal funcionamiento
hormonal, ¿de qué hormonas se tendría que sospechar? ¿Por qué?
10.Patricia es una adolescente hipertiroidea y una de las
cosas que le ocurren a causa de su enfermedad es que tiene mucha hambre ¿puedes
explicar por qué?
11.La concentración de azúcar en la sangre es un valor que
debe permanecer más o menos constante. Si comes un kilo de dulce de leche ¿qué
hormonas se ocuparan de que no varíe la concentración de glucosa en tu sangre y
de qué manera lo harán? Índica en cada caso cuál es su hormona antagónica y
porqué.
12. Para sintetizar los conceptos de la pregunta anterior:
¿qué hormonas regulan la concentración de la glucosa en la sangre? ¿Cuáles
aumentan su concentración?¿Cuáles la disminuyen?
13.¿Qué órgano es el principal afectado ante una brusca
caída de la glucosa en sangre? ¿Por qué?
14.¿Por qué ante una reacción alérgica suele indicarse el
uso de cortisol?
15.¿Con qué hormona fabricarías un antiinflamatorio?
16.¿A qué se deben los intensos Dolores menstruales? ¿Es
correcto decir en estos casos "dolor de ovarios"?
17.¿Qué hormonas regulan la concentración de calcio en la
sangre? Realiza un cuadro sinóptico con la acción de cada una.
18.¿Qué hormonas regulan el crecimiento corporal?
19.Elaborá un texto coherente utilizando todos los términos
que figuran a continuación: inhiben - estimulan - liberadoras - hipotálamo -
regulan - hipófisis- cerebro - lóbulo anterior - lóbulo posterior - almacena -
hormonas trópicas.
20.Construí un cuadro con las
hipo e hiperfunciones de las glándulas endocrinas y las consecuencias de cada
una
martes, 29 de mayo de 2012
Recomendaciones de cenizas volcanicas
Recomendaciones de
cenizas volcanicas
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13 de Abril 2012
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lunes, 28 de mayo de 2012
estudiantes de grado 11 este es el cuestionario y deben enviarlo al correo asignado la semana entrante
CUESTIONARIO-GUÍA
SISTEMA ENDOCRINO: INTEGRACIÓN, COORDINACIÓN Y CONTROL DEFUNCIONES
ACTIVIDADES
1.Diferenciá los conceptos de glándula endocrina y glándula exocrina. Nombrá ejemplos de glándulas exocrinas.2.Definí hormona. ¿De qué manera podrías demostrar que una glándula secreta una hormona determinada? ¿Qué clase de experimentos podrían emplearse para saber si una nueva glándula descubierta en un mamífero secreta una ¿Por qué a la hipófisis se la denominaba "glándula maestra"? ¿Está justificado ese nombre?4.Describí el mecanismo de retroalimentación que regula la producción detiroxina y tirotropina.5.Elegí otro mecanismo de retroalimentación y describilo6.Describí las relaciones hormonales y nerviosas que regulan el funcionamiento ysecreción de las glándulas mamarias.7.Explicá dos ejemplos de acción hormonal cooperativa y dos ejemplos de acciónhormonal antagónica.8.Una persona que padece diabetes mellitus tiene los siguientes síntomas:poliuria (aumenta la cantidad de orina), polifagia (aumenta el hambre) ypolidipsia (aumenta la sed). Explicá porqué se produce cada uno de estossíntomas.9.Una persona pierde excesiva cantidad de agua por la orina y disminuye supresión sanguínea. Se supone que esto ocurre debido a un mal funcionamientohormonal, ¿de qué hormonas se tendría que sospechar? ¿Porqué?10.Patricia es una adolescente hipertiroidea y una de las cosas que le ocurren acausa de su enfermedad es que tiene mucha hambre ¿puedes explicar por qué?11.La concentración de azúcar en la sangre es un valor que debe permanecermás o menos constante. Si comes un kilo de dulce de leche ¿qué hormonas seocuparán de que no varíe la concentración de glucosa en tu sangre y de quemanera lo harán? Indicá en cada caso cuál es su hormona antagónica y porqué.12.Para sintetizar los conceptos de la pregunta anterior: ¿qué hormonas regulan laconcentración de la glucosa en la sangre? ¿Cuáles aumentan su concentración?¿Cuáles la disminuyen?13.¿Qué órgano es el principal afectado ante una brusca caída de la glucosa ensangre? ¿Por qué?14.¿Por qué ante una reacción alérgica suele indicarse el uso de cortisol?15.¿Con qué hormona fabricarías un antiinflamatorio?16.¿A qué se deben los intensos Dolores menstruales? ¿Es correcto decir en estoscasos "dolor de ovarios"?17.¿Qué hormonas regulan la concentración de calcio en la sangre? Realiza uncuadro sinóptico con la acción de cada una.18.¿Qué hormonas regulan el crecimiento corporal?19.Elaborá un texto coherente utilizando todos los términos que figuran acontinuación: inhiben - estimulan - liberadoras - hipotálamo - regulan - hipófisis- cerebro - lóbulo anterior - lóbulo posterior - almacena - hormonas trópicas.20.Construí un cuadro con las hipo e hiperfunciones de las glándulas endocrinas ylas consecuencias de cada una
CUESTIONARIO-GUÍA
SISTEMA ENDOCRINO: INTEGRACIÓN, COORDINACIÓN Y CONTROL DEFUNCIONES
ACTIVIDADES
1.Diferenciá los conceptos de glándula endocrina y glándula exocrina. Nombrá ejemplos de glándulas exocrinas.2.Definí hormona. ¿De qué manera podrías demostrar que una glándula secreta una hormona determinada? ¿Qué clase de experimentos podrían emplearse para saber si una nueva glándula descubierta en un mamífero secreta una ¿Por qué a la hipófisis se la denominaba "glándula maestra"? ¿Está justificado ese nombre?4.Describí el mecanismo de retroalimentación que regula la producción detiroxina y tirotropina.5.Elegí otro mecanismo de retroalimentación y describilo6.Describí las relaciones hormonales y nerviosas que regulan el funcionamiento ysecreción de las glándulas mamarias.7.Explicá dos ejemplos de acción hormonal cooperativa y dos ejemplos de acciónhormonal antagónica.8.Una persona que padece diabetes mellitus tiene los siguientes síntomas:poliuria (aumenta la cantidad de orina), polifagia (aumenta el hambre) ypolidipsia (aumenta la sed). Explicá porqué se produce cada uno de estossíntomas.9.Una persona pierde excesiva cantidad de agua por la orina y disminuye supresión sanguínea. Se supone que esto ocurre debido a un mal funcionamientohormonal, ¿de qué hormonas se tendría que sospechar? ¿Porqué?10.Patricia es una adolescente hipertiroidea y una de las cosas que le ocurren acausa de su enfermedad es que tiene mucha hambre ¿puedes explicar por qué?11.La concentración de azúcar en la sangre es un valor que debe permanecermás o menos constante. Si comes un kilo de dulce de leche ¿qué hormonas seocuparán de que no varíe la concentración de glucosa en tu sangre y de quemanera lo harán? Indicá en cada caso cuál es su hormona antagónica y porqué.12.Para sintetizar los conceptos de la pregunta anterior: ¿qué hormonas regulan laconcentración de la glucosa en la sangre? ¿Cuáles aumentan su concentración?¿Cuáles la disminuyen?13.¿Qué órgano es el principal afectado ante una brusca caída de la glucosa ensangre? ¿Por qué?14.¿Por qué ante una reacción alérgica suele indicarse el uso de cortisol?15.¿Con qué hormona fabricarías un antiinflamatorio?16.¿A qué se deben los intensos Dolores menstruales? ¿Es correcto decir en estoscasos "dolor de ovarios"?17.¿Qué hormonas regulan la concentración de calcio en la sangre? Realiza uncuadro sinóptico con la acción de cada una.18.¿Qué hormonas regulan el crecimiento corporal?19.Elaborá un texto coherente utilizando todos los términos que figuran acontinuación: inhiben - estimulan - liberadoras - hipotálamo - regulan - hipófisis- cerebro - lóbulo anterior - lóbulo posterior - almacena - hormonas trópicas.20.Construí un cuadro con las hipo e hiperfunciones de las glándulas endocrinas ylas consecuencias de cada una
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